第1回講義：オンデマンド講義 まずは、哲学という営みについて、著者であるベルクソンについて、ベルクソンを取りまく1900年前後の知的状況について……等、この本の読解にあたって最低限押さえておきたい文脈を紹介します。とりわけ重要なのは、ベルクソンという哲学者の探求のスタイルやその表現のスタイルを押さえておくことです。そのうえで、第二回で行う「心と体」読解の準備作業として、彼の主著『物質と記憶』の紹介も行いつつ、ベルクソンのアイデアを概観します。この最重要なのは、彼の論敵の発想を押さえておくこと。ベルクソンが〈避けようとしている思考の態度〉がどのように形成され、どのような問題を含んでいるかを見ておきます。すなわち、「心の状態は身体の状態に完全に依存する」という学説への反論というモチベーションに���いて理解を深めます。このことは、「心身問題」という大きな哲学的問題について考える手がかりをも与えてくれるはずです。

第2回講義：オンデマンド講義 第二回では「心と体」について理解を深めつつ、われわれの読解をまとめることにしましょう。検討されるべき論点は様々に潜伏していますが、例えば心身問題とそれに付随する〈自由意志〉の問題については、このテクストから様々な論点を取り出すことが可能でしょう。 加えて第三回で行う「夢」読解の準備作業として、「心と体」でも部分的に明かされている『物質と記憶』の具体的な内容、とりわけ「純粋記憶」とその「物質化」に関わる内容について予習します。この準備作業を通じて「夢」、そして第六章「知的努力」の読解はより深いものとなるはずです。

第3回講義：オンデマンド講義 第三回では「夢」について、われわれの読解をまとめ、また議論を行います。われわれは夢をしばしばフロイト的な「欲動」の理論のもとで理解しますが、一方ベルクソンは、「夢」を「何の不思議もない」ものとして、「現実世界の視覚像とほとんど同じように作られる」ものとして解剖していきます。このような彼の「夢」論は、ベルクソンの記憶理論・知覚理論の特徴を鮮やかに取り出してくれるものであり、その点で、『物質と記憶』が展開する内容にアプローチするのにも最適です。 加えて第四回で行う「知的努力」読解の準備作業として、この論文に関する基礎的な用語（「表象」・「イメージ」など）について説明し、この論文の前提となっている「意識の諸平面」というベルクソンの学説について概観します。これまでの文章と比べて専門性は高くなりますが、扱われている事例は〈想起のメカニズム〉〈言葉を聞き取ること〉〈芸術家や発明家の発想〉そして〈読書〉といった、とても実践的なものです。

第4回講義：オンデマンド講義 第四回では「知的努力」についてのわれわれの読解を、まとめます（集約点はやはり〈動的図式〉という概念になるでしょう）。その上で、われわれ自身が様々な経験・事例を持ち出しながら、知的活動についての議論をすることで、ベルクソンが使っている思考の道具＝概念やモデルを、われわれも実際に駆動させてみましょう。プロ棋士の思考や記憶について考えてみることも、なかなかうまくいかない外国語の学習について考えてみることも可能です。最終回にして何か今後も使える道具が手元に残れば、われわれの三週間の読書はよい成果を収めたことになるでしょう。